創客教育 動手翻轉學習

2017-06-03  記者 韓舒容 文


(圖片來源/韓舒容製)

創客(Maker)如今已是風行全球的一股熱潮,創客精神不僅被運用在工作中,此理念也時常推行至教育中,成為創新、翻轉的教學模式。而此圖不只介紹何謂創客、創客教育的價值,也將台灣教育部推行的五年「創意自造」計畫做個統整,檢視當全球在瘋創客時,台灣的教育體系做了哪些改變。

參考資料:台灣自造者教育部大學創新自造教育資訊網教育脈動教育部親子天下壹讀台灣立報喀報

總編輯的話張巧宜

本期為107級最後一期喀報,稿件數與內容相當豐富,共有29篇,以聲音和影像為主。頭題「陳年魔法 布袋木偶雕刻師」報導脈絡清晰,內容流暢,點出傳統產業正在流失,期待引起大家的重視。

本期頭題王 ╱ 張芸瑄

阿美族女孩,喜歡大海。一生若不經得風浪哪叫人生。有種就靠自己,人生最大的懲罰是後悔、是冷漠。

本期疾速王 ╱ 彭書耘

矛盾特質的集大成,興趣使然的少女,有很多不切實際的夢想需要被打破但大概不是現在(不過要多吃青菜水果)