玩具大本營──台灣玩具圖書館

楊巧柔 文  2018/06/10

許多人都有到圖書館去借書的經驗，但是有聽過「玩具圖書館」嗎？玩具圖書館的「圖書館」意指如同圖書館般借還的概念，但借還的主角不是書籍，而是孩子童年不可或缺的──玩具。台灣的第一座玩具圖書館，為台北教育大學幼教系講師蔡延治所創立，起源於孩子的一句：「假如我中樂透，就要買一棟樓，裡面全部都是玩具。」一語提醒了她，孩子想要的究竟是什麼。其實早在近20年前，歐美國家就已盛行玩具圖書館（Toy Library），其設置的主要目的是為了協助身心障礙學童。在其他國家也有玩具圖書館的出現，香港甚至是以國營的方式成立。

玩具圖書館　資源與愛的分享

在玩具圖書館的草創階段，並沒有過多的資金去購置新的玩具，蔡延治就以先募集自己周遭鄰居、親友的玩具，由這些玩具集結成了第一間的玩具圖書館。在這個過程中，也發現二手玩具是個可被利用的資源，家中總是有許多大大小小的玩具被當作雜物堆放著，捨不得丟卻也很少在使用。但如同知名玩具動畫《玩具總動員》電影金句：「那個被你遺忘，充滿灰塵的玩具，正是一部份的你。」每個二手玩具背後都有個與小主人的故事，玩具的分享不僅是物質的交換，更是延伸成為一種生命故事的交流。

台灣玩具圖書館致力於二手玩具募集與利用，如本專題《二手玩具分類與循環》之圖表，玩具圖書館設計出一套玩具物流的回收流程。目前全台灣有200多個回收據點，近年更與汽車廠商合作，於全台的服務據點設置玩具回收箱。回收據點的增加，募集的玩具量也成長許多。在去年台灣玩具圖書館更是回收了39噸玩具。這些玩具會經過清潔及整理、分類的流程，最終被送到需要的小孩手上。除了情感傳遞，玩具圖書館的存在對於環境永續也有實質的幫助，這些玩具的再運用，更是給了這些玩具二次新生的機會。

位於桃園市復旦國小的玩具圖書館，玩具種類豐富。（圖片來源／台灣玩具圖書館協會粉專）

當玩具不只是玩具　把愛傳出去

台灣玩具圖書館每年募集到非常多二手玩具，近年更是以「傳愛背包」系列活動，帶領大小志工參與玩具傳愛的活動。許多服務團隊在服務第一時間，容易與被服務者之間產生無形的距離，玩具圖書館設計以「玩具」為主的服務活動，目的是要縮短這樣的距離，用玩具帶來快樂的特性，再帶給被服務者笑容。

台灣玩具圖書館協會專案經理羅苡昇表示：「傳愛背包是透過背包的形式， 將玩具送到需要之處，把愛心轉換成實體的玩具，這些玩具正是來自社會大眾所捐贈的。」 其中大傳愛背包，以大專院校學生與高中生為主要參與者。一個大傳愛背包約可以裝15-18公斤的玩具，參與者背起背包，將裡面的玩具傳遞到世界各地。活動形式多樣，讓參與者自行規劃內容，近年更是以國際志工為大宗，今年的大傳愛背包國際志工隊更有逾50梯次。

大傳愛背包國際志工，背著重達15公斤的背包傳愛泰北。（圖片來源／大傳愛背包天使）

小傳愛背包則是以國中、小學童為主，目的是讓「服務」可以向下扎根，讓孩子從小透過關心週遭的人學習分享。由玩具圖書館提供玩具，小傳愛背包則包含「快樂包」把玩具帶給比自己年紀小的孩子，如育幼院、幼兒園；「分享包」把玩具分享給學校特教班同學，最後還有「關懷包」透過陪伴與遊戲把玩具帶給長輩。學習服務不同需要的人，順帶增強孩子的溝通能力。

玩心不減　打破年齡限制

玩具在過去一直被認為是「孩童」專屬，因此侷限了玩具的功能。羅苡昇表示：「我們改變玩具被使用的形式，結合閱讀、平板甚至是桌遊，創造玩具的新玩法。」玩具圖書館深入偏鄉進行平板電腦課程的教學，課程中帶入二手玩具，帶領小朋友利用平板繪製卡牌，並且加入二手玩具自行設計出桌遊。

台灣玩具圖書館協會前往彰化路上教會，帶領孩童利用平板電腦製作桌遊。（圖片來源／楊巧柔攝）

玩具圖書館也於2017年自行製作了三款桌遊，目的是為了讓玩具成為「老少共玩」的一個媒介。桌遊以認知與反應作為其最主要的設計核心，並帶入家中最常出現的二手公仔做為遊戲主要角色。如其中一款桌遊為「圈叉大對決」，有20隻公仔為遊戲主要元素，遊戲進行方式就是抽取常識認知問題卡牌，並迅速判斷手上公仔的特性是否符合，再放置於「圈」、「叉」卡牌作答。此種遊戲方式，讓所有公仔都能成為遊戲角色，家中用不到的公仔也能夠再利用成為遊戲道具而不只是擺設。

將「圈叉大對決」桌遊帶至桃園龜山樂齡中心，與長輩共同遊玩。（圖片來源／台灣玩具圖書館協會提供）

影響力擴散　玩具循環經濟

台灣玩具圖書館的服務範圍括及全部年齡層，影響力逐漸擴散。長期志工台北大學學生林玟馨表示，「在服務的過程中可以看到許多之前自己玩過的玩具，除了回味童年，在出去外展活動與孩子長輩相處，也覺得自己是一個帶來幸福的角色。」除了大專院校志工，也與學校教師合作，玩具放置於教室內，甚至成為教材時，成為翻轉教育的好夥伴。

台灣玩具圖書館致力於創造玩具的循環經濟，發想出玩具創新玩法與設計裝置藝術等，減少玩具丟棄量。近年來更大力推動「木竹」玩具，從玩具購買源頭減少使用塑膠類有害物質做起。玩具圖書館執行了許多不同的專案及活動，背後都在倡議社會議題，包含家庭教育、兒童權益到環境問題，盼民眾能重視玩具生命及玩具品質。