在看過學長姐在喀報一年下來龐大豐富的作品之後，我不禁開始思索自己再之後的一年課程，將要發現什麼、訪問什麼、寫什麼。

相較於一年級的傳播基礎寫作，電子報的課程沒有太多主題的限制，讓我們可以更深入書寫自己感興趣的題目，但同樣地，這也是一個挑戰的開始!

學長姐的作品涵蓋的層面很廣，角度也很多元化，有很多題材都在你我的身旁，經由細膩的觀察，有許多讀起來都是很有啟發性的文章。而對於那些我原本所知有限的議題，多元觀點的刺激也讓我的思考多了些敏感度。

在讚嘆這麼多好文章跟好觀點的同時，我也認為喀報需要多一些點閱率和知名度，這些好東西的確應該要和更多人分享。

身為電子媒體的喀報，在多媒體的應用上也令我印象深刻，透過非文字的表現除了可以有更多創意發揮之外，也是電子媒體本身的一大優勢。而我認為喀報在未來可以加強和讀者互動的功能，例如類似yahoo新聞的觀後感受、分享給朋友、或是讓網友可以留言的功能。

總之，不一樣的想法相遇，是一件令人既興奮又期待的事，喀報你好!