新手上路

記者 曾意倫 文  2011/09/18

終於要進入電子報的生活，感到既緊張又惶恐，緊張於不知道能不能把電子報做好，惶恐於每一篇報導該如何入手，太久沒有寫報導，不知道老師以前所教導的是否還記得，於是觀看學長姐們的喀報，希望能從中找到頭緒，並習得學長姐們以哪些方式下手去報導。

觀看學長姐們的喀報，發現影評與書評要透過「比較」去做切入點，可以先從影響這本書或這部影片的地方開始寫起，像是介紹導演、作者等，而書中所提到的議題可以再與現實生活中比較，或是與相似議題的作品做比較，皆可作為切入點；而樂評，有些學長姐會以音樂在時代中的不同改變作為切入點，或者從演唱者開始介紹並訴說這位演唱者對音樂造成了什麼影響，在此我有個疑惑，在老師的介紹中我以為只能介紹專輯，但學長姐們有的是寫音樂人，因此樂評是否只能寫專輯呢？還是只要與音樂相關即可呢？

在人物的部分我也為切入點煩惱過，雖然老師以前已經講過，但每次總是要思考很久才有頭緒，學長姐們通常會從人物本身的背景寫起，這些背景中可能有著文化衝突或是其特點，有的則是從人物本身所從事的事、職業開始，但是，若是後者，那該如何在事件與描寫人物中找到平衡點，這是我常常感到困擾的部分，有時會太過描寫事件，反而突顯不出人物，模糊了焦點，這其中的分寸希望我能從學長姐的作品中學習，但在人物報導這方面我有個疑問，人物報導是否可以寫團體呢？似乎在學長姐的作品中有看到。

在動新聞方面，觀看學長姐的作品有些類似我們上學期所上的影視製作，一樣要過音，一樣要上人物稱謂，但老師一直強調說在動新聞方面希望能夠快速粗剪完成作品，這令我不禁想起我們影視製作時的情況，每次到要剪影片的時候，幾乎大家都花費相當多的時間，而且影視製作時希望大家的鏡頭不可移動，在動新聞時鏡頭可以移動嗎？在攝影上是否有什麼訣竅能夠方便以後快速粗剪呢？

圖片故事著重在作者想要表達什麼，是想說明一個活動的精采呢？還是一個令人憂心的現象？或者是一個嚴重受到汙染的城市呢？心情故事也著重在你想訴說什麼，你想說的要用什麼呈現與表達？像是可以借由小說來表達自己的情緒，可以寫出自己的興趣之路，自己的愛情，自己的傷感等，有時候的心情故事超好看，因為能夠感受到作者的情感，如果有相同的經歷更會有不同的感受。

喀報中的報導有不同的呈現方式，有廣播(聲音)、電視(影像)、Flash、圖片、文字，不同的呈現有不同的感覺，看作者怎麼選擇，文字比較細膩，圖片與影像較直觀，但影片又更生動，廣播利用聲音給予更多想像，Flash有更多的互動但提供資訊較少，因此我有幾個疑問，是所有的報導皆可用Flash 來呈現嗎？若用Flash如何界定報導有到2000字以上呢？還有關於照片的部分是十張都要用到嗎？但在喀報上似乎只有兩三張會用到，編輯台的Flash活動網頁可以用捏造的嗎？還是要確實的活動呢？

電子報已在前方等著我！！