來自宜蘭的七位國小低年級學生（最小的才幼稚園大班），沒有父母的催逼，也沒有學校的壓力，憑藉著自己的喜好，他們加入了體操隊，開始了漫長的訓練過程。體操，並不是想像中只有讓小孩子發洩精力的運動而已，練體操，是要經過許多痛苦的歷程，拉筋的痛苦、姿勢不正確的痛苦、反覆練同一個動作的痛苦、無法超越自己的痛苦。但卻也在迸出眼淚的一剎那，他們學會情緒發洩完之後，就該擦乾眼淚再度上場，繼續做好動作，完成比賽。

導演林育賢當初選擇記錄這七位小朋友的原因，也就是因為被他們所感動，更進一步想要理解到底背後的原因是什麼。而讓他認識這群小孩的牽線者，正是導演的哥哥，也就是教導這群孩子的體操教練。

於是，《翻滾吧！男孩》這一部記錄七位小男孩的體操故事，蘊含著導演對自己哥哥的敬佩，與許許多多的疑問困惑。為什麼哥哥在經歷風風雨雨後，成為體操國手為國爭光，一步步走來最後成為體操教練？在這七位小男生身上，導演看到了哥哥一部份的過去，還有他為何堅持走這條路的原因。每個翻滾的男孩都是一面鏡子，反映出一部份的童年，還有導演童年中看著哥哥靈巧翻滾的記憶。

從這七個孩子身上，導演也想印證同樣的答案，一份遙遠的回憶又再度被喚回，哥哥永遠是在前方輕巧翻滾、長揚而去的那個身影。

每個孩子的特質，不僅在體操上，也在鏡頭前被很清楚的公平照顧，也與向來較多針對單一個體的紀錄片形式有所不同，在《翻滾吧！男孩》裡，八個人都是主角。而正因為他們簡單、純真的想法，讓這部片成為一部令人如此欣喜的片子。「童稚之心」是多麼令人值得記憶的一段回憶，在導演拿起攝影機記錄這群愛翻滾的小男孩時，也將童稚之心細膩載入影像裡，轉換成讓觀眾能感受到的真摯語言。

幾位來自不同家庭的小男孩，有著截然不同的個性與脾氣，唯一的共同點是──下課後，不打電動不去麥當勞，直奔體操訓練場。「再苦也要練下去、哭完繼續練下去、生完氣繼續練下去、摔倒爬起來再繼續練下去、再痛也要練下去…」難道，這些小朋友都瘋了嗎？跳脫沉重批判式的傳統紀錄片，本片在熱鬧無比的流暢節奏中，呈現輕鬆幽默的影像觀察，從教練對小朋友嚴父兼慈母的關愛、教練自己的心路歷程，到當年隊友失聯四散的感嘆，今昔對比之間，點出對國內體育養成環境的省思。

李智凱，九歲，就讀公正國小二年一班，聰明，反應快，很會看教練臉色。他有個外號叫做【菜市仔凱】，菜市場，是他媽媽賣菜的地方，也是他下課後的遊樂園，會被挑選來練體操的原因是，念幼稚園時骨頭超軟，可以把自己裝在小垃圾桶裡。

黃克強，九歲，就讀公正國小二年一班，個性直爽剛硬，愛唬人，大家都叫他【臭屁強】！他與李智凱是同班同學，兩人的關係很微妙，似敵似友。在班上，他們倆同為體操小老師，在體操館裡，他們把彼此視為挑戰的目標。

小軒與小恩，本隊唯一的兄弟檔，小軒，八歲，就讀公正國小一年十三班，個性膽小但心細，每次學體操新動作時，都會先看人家如何摔倒，自己才肯願意做。小恩，六歲，就讀公正國小附設幼稚園大班，人小膽子大卻是個愛哭鬼，雖然技藝比人差，勇敢衝第一，哭完繼續練下去。兄弟倆剛加入體操隊的時候，經常競爭倒數第一名。

林信志，九歲，就讀公正國小二年九班，聰明冷靜，膽大好玩，但是一到體操館就完全變了一個樣子，屬於天才型選手。平時上課時有嚴重自閉傾向，老師問問題他絕口不答，父親為了加強他的體操訓練，特地為他在家裡打造一組吊環練習場。

黃靖，九歲，就讀公正國小二年三班，個性內向怕生，不過卻是個貼心的小孩，會來練體操的原因是，哥哥參加體操選拔時，他也在旁邊跟著翻滾，然後就被教練看上了，因為對陌生環境不適應，他曾經是體操隊的逃兵，教練說他是隊上用頭腦在練體操的人，最晚加入體操隊但進步最多，今年他將擔任比賽的隊長。

楊育銘，八歲，就讀公正國小一年七班，個性文靜較軟弱，練習時常常處於恍神狀態，他在念幼稚園時，體操能力曾經超越低年級組，算是教練從小培訓的成功範例，不過他也是教練心中的痛，對於要不要練體操這件事，他到現在還不是確定。