補習風盛行　學生家長都受罪

報導／ 張雅雯  2007/12/16

台北市超過七成的學生，放學必須直接去補習班報到

在台北縣市與宜蘭等地區，有超過七成的學生，每天早上八點上課到下午四點，接著又繼續趕往補習班接受課後輔導，甚至到了假日也要去報到，參加模擬考試。面對這樣長時間的學習，學生課業壓力越來越大，對父母親而言，經濟壓力也越來越沉重。就讀建國中學三年級的張詔程表示，當初為了加強自己能力，考上國中的數理資優班，從小學六年級就開始補習，總共七年都沒有停止過；從一開始只補數學自然，科目逐漸增加，直到高二升高三的暑假，為了大學基本學力測驗考試，又補了文組學生要讀的科目，算一算，國文、英文、數學、物理、歷史、地理，幾乎要考的科目通通都補了，常常回到家裡已經是晚上十點過後。

一綱多本　每科都補

補習班教的內容跟學校課程大同小異，差別只在於各學校是採用一綱多本，而補習班則是提供豐富資料與考試題型。因為教材的差異，讓許多家長或是學生擔心學得不夠多不夠深入，小部份的不同卻讓學生家長願意花大把鈔票將孩子送進補習班，只為了「不要比別人少聽一點」。台北的張媽媽表示，當初女兒要考大學的時候，為了要讓她能讀到各版本，還因此聽了其他媽媽的建議，到舊書攤找齊了全套部編版的高中歷史教科書給女兒念。就讀台北市松山高中的杜映磊也表示，因為一綱多本的差異，有時候學校考卷出現了完全沒念過的東西，大家就只能自求多福、各憑本事了。

現代學生為了考取明星學校而必須加倍努力

因為「好，還要更好」的觀念，許多家長不惜花錢讓孩子上補習班。高中如果補的是資優數學一科就要一萬五，加上物理要一萬一，還有其他科目也都在六到八千元之間不等，如此一個學期下來，就要花超過五萬元的補習費在一個孩子身上，而且這還只是舊生優惠價。這樣的教育支出，對許多家庭來說，是一個不小的負擔，尤其對中低收入戶而言，更是龐大的經濟壓力。

上補習班　學生實力變強

許多高中學生都認為，有補習的人，因為補習班會整理資料，題目訓練相對的比較多類型，在班上數學成績，也時常較容易有好的表現。也有國中學生表示，學校考試出的題目越來越難，尤其是數學跟英文，沒有補習讓自己學更深，根本無法有傑出的表現。