對一個錯誤社會的《告白》

記者 林嘉敏 文  2010/10/10

這個告白，並不是「愛的告白」。

在日本成為「告白旋風」的《告白》帶來了震憾的教育(圖片來源/博客來)

作者真正想探討的問題不只是這樣，她巧妙地把整個社會現象濃縮到一本小說裡面。這個社會隨著資訊的膨脹，科技的發達，人的注意力越來越低，心與心的距離越來越遠了，就算是一起生活的家人，也不知道彼此之間每天發生的事。缺乏了溝通，所以人才會把自己最真實的想法放在心裡，不能釋懷，越來越變得自卑、內向、寂寞……在這本書中，兩位同學都很像，他們都是這個發達社會中的被忽略的人。犯人之一的同學A 希望憑藉著自己的發明讓久未通訊的媽媽可以注意到自己，同學B 希望憑藉著幫同學A犯案而被認同，並獲得他的注意，希望得到一份友誼。

看似和諧的一年二班，卻發生一連串的悲劇。(圖片來源/《告白》官網)

他們的動機都沒有錯，他們只希望得到關愛、認同，這是小孩子成長過程中不可缺的。作者希望透過同學A和同學B的家庭，剖析現在社會的親子關係。同學A在成長最關鍵的時候，父母離異了，對母親的過度思念會被人說成是「戀母狂」，他的思念勝過一切，甚至思想扭曲，以為做了轟動的事情母親就會關懷他，愛護他，永遠待在他的身邊；同學B有美好的家庭，爸爸努力工作賺錢，媽媽在家裡相夫教子，但母親的過份期望，讓同學B受到一定的壓力，過度溺愛的保護自己的兒子，也令同學B漸漸覺得自己是一個失敗的人，所以希望做一些自以為成功的事情來得到別人的注意。