孩童霸凌　永留心口的疤

記者 薛如真 文  2016/03/27

（圖片來源／薛如真製）

對孩子而言，學校除了是學習知識的場所，其社會意義在於銜接孩子進入社會，是孩子們初次離開家的庇護，與群體互動的初體驗。在進行社會化的過程中，孩子需要學習如何與他人建立良好關係，在一來一往的交際中成長，並能夠適切地融入社會。而霸凌，則是孩子本該單純的相處中潛藏各處的不定時炸彈，一旦引爆，對於霸凌者與被霸凌者，無疑都是體無完膚的重擊，皆可能在心理與生理方面留下永遠無法癒合的傷口。

資料來源：兒福聯盟、家扶基金會、親子天下