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科技 帶動科學人文交流

Prof. Lo:學人文、設計的人,他們的想像力能把科技產品用得比當初工程師想像的還要更好。透過科技網路和人文教育的普及,理工科跟人文背景的學生能夠增加彼此的了解。
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科技 帶動科學人文交流

記者 陳燕珩 胡乃文報導  2012/05/30

美國加州大學聖地牙哥分校(UCSD) 電機工程學系 羅教授專訪內容

Prof. Lo:學人文、設計的人,他們的想像力能把科技產品用得比當初工程師想像的還要更好。透過科技網路和人文教育的普及,理工科跟人文背景的學生能夠增加彼此的了解。

記者 陳燕珩
  嗨我是陳燕珩, 為了因應最近那股感嘆青春歲月流失的風潮, 不免俗替自己到了接手喀報的年紀小小默哀了一下, 我開始在想,有什麼會是人生的每個階段都存在的東西呢? 我想應該是「不堪回首的過去」吧! 所以,我要坦然面對這一年的喀報, 希望無數個日子以後再次點入這裡, 會覺得有點稚氣、有點笨拙,但一切值得回首!  
記者 陳燕珩